中国教育装备行业协会第六届理事会工作报告
中国教育装备行业协会（以下简称协会）第六届理事会自2016年12月履职以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神以及全国教育大会精神，深入贯彻落实党中央、国务院，中央和国家机关工委、教育部、民政部的有关部署，紧密围绕教育改革发展各项工作，把握稳中求进总基调、统筹推进总要求，在中央和国家机关工委、教育部、民政部的关心指导下，在广大会员单位的大力支持下，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；遵循协会章程，秉持“为行业发展和会员服务，为教育服务，为政府和社会服务”宗旨，紧紧围绕大局开展工作，充分发挥桥梁与纽带作用；着力实施协会“十三五”发展规划，各项任务落到实处，推动产业转型升级和行业跨步发展取得实效。
现就协会第六届理事会的工作情况、存在的问题和工作建议三个方面，向全体会员代表作如下报告，请予以审议。
一、工作回顾
协会贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于印发〈行业协会商会与行政机关脱钩总体方案〉的通知》（中办发〔2015〕39号）精神，按照民政部和教育部的统一部署，稳步推进包括机构、职能、资产财务、人员管理、党建、外事等事项的分离规范工作，实现“五分离、五规范”，于2017年6月圆满完成了脱钩任务。
脱钩后，协会按照章程及国家发展改革委等十部门印发的《行业协会商会综合监管办法（试行）》要求，接受党建领导机关中央和国家机关工委、行业管理部门教育部和登记管理部门民政部的监督管理和业务指导，以实际行动践行“脱钩不脱管、脱钩不脱家、脱钩不脱扶持、脱钩不脱职能、脱钩不脱服务”。
（一）坚持党的全面领导
协会在中央和国家机关工委行业协会商会党委和教育部直属机关党委的关心指导下，切实做到脱钩过程中和脱钩后党建工作不断线，切实做到“双向进入、交叉任职”，由协会负责人兼任党支部书记，参与协会重要决策论证、重大事项研究、重要人事任免和大额资金管理等一系列工作，并提出意见建议，确保党的路线方针政策和中央的决策部署得到有效贯彻。
五年来，协会党支部认真贯彻落实党中央决策部署及中央和国家机关工委工作要求，突出政治建设，严格组织生活，夯实党建基础，凝聚发展共识，全面激活党建思想政治工作内在动力，有效增强工作凝聚力和引领力，具体来说主要做了以下工作：
第一，健全制度抓落实。加强党的建设，必须注重抓好制度建设，5年来，协会党支部建立了《“三会一课”制度》《谈心谈话制度》《组织生活会制度》等13项规章制度；精心研究和认真准备“三会一课”主题、内容和学习教育载体，严格落实“三会一课”制度，记录好“三会一课”开展情况，努力做到抓严抓实、落实落细。
第二，建立党建活动阵地。积极整合现有条件资源、注重发挥实用实效，创建党建活动室，配备最新的视频会议、课程录像录播设备，为党员学习教育、党支部组织生活开展、党建工作研究及党建工作品牌创建提供了条件保障。
第三，打造“智慧e党建”平台。不断完善平台内容，整合平台使用功能，利用平台开展专题培训和在线党建知识测试，精心打造便于党员学习和有吸引力的党建活动平台。
第四，推进专业化标准化建设。招聘引进1名党建工作经验丰富的党务工作人员，协助党支部书记做好协会党建工作，提高党建工作专业化水平；研究制定《中国教育装备行业协会党支部标准化规范化建设工作方案》，推进党支部工作标准化规范化建设。
第五，做好党员发展工作。严格按照《中国共产党发展党员工作细则》开展党员发展工作，注重在业务骨干中培养发展党员，5年来，党支部培养发展了2名党员。
第六，深入开展主题学习教育。深入开展“两学一做”、“不忘初心牢记使命”、党史学习教育等主题学习教育，使广大党员干部在一次次集中“补钙”“加油”中，不断擦亮先锋本色。为丰富和创新教育活动形式，组织会员单位党员干部赴井冈山、瑞金、延安、遵义、六盘山等革命圣地开展党性教育培训，利用红色资源、赓续红色血脉、传承红色基因、汲取奋进力量，推动理论学习入脑入心、走深走实，为行业党员干部提供更加坚定的信仰力量、丰富的理论滋养和前进的勇气信念，不断巩固和夯实党的执政根基。
第七，扎实开展“我为群众办实事”活动。2021年党史学习教育开展以来，协会党支部认真贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神，积极响应中央和国家机关工委行业协会商会党委帮扶号召，在助力乡村教育事业发展和解决会员企业发展难题方面，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。一是协会向山西省宁武县西关小学、青海省玉树州治多县笫二民族中学、多彩乡寄宿小学等学校，共计捐赠价值530万元的教学设备，改善学校办学条件，为继续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接做出积极贡献。二是开展“我为行业办实事，优质资源进校园”系列活动，组织会员企业向河北省枣强县、四川省昭觉县等地中小学校捐赠价值2000余万元的教学设备和体育设施，提升当地教育基础设施水平。三是协会对河南省郑州、新乡等地强降雨受灾会员企业免收会费和减免第80届中国教育装备展示会参展费用。
五年来，协会党支部工作得到了中央和国家机关工委、民政部的认可和肯定：一是在民政部社会组织评估中，中央和国家机关工委给予协会在规范管理、领导班子建设、党建工作、创新能力、发挥作用、社会影响六个方面六个“好”的高度评价。二是《中国社会组织》杂志对协会党支部组织会员单位向新疆伊犁的捐赠公益活动进行了报道。三是在工委举办的“壮丽70年阔步新时代”主题征文活动中，协会党支部书记王富同志撰写的《砥砺奋进70年教育装备谱新篇》、协会秘书长夏国明等同志撰写的《以展示会为核心纽带推动中国教育装备行业健康有序发展》两篇征文被刊登在旗帜网上。四是协会党支部书记王富同志受邀多次在中央和国家机关行业协会商会党委组织的书记培训班、座谈会等活动上进行党建工作经验分享发言。
（二）提升内部治理水平
为贯彻落实中办国办印发的《关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的意见》等文件精神，协会以章程为纲领，建立健全法人治理结构，完善各项规章制度，确保决策、执行、监督各个环节规范运作。
第一，设立监事会。按照民政部有关要求，协会于2016年12月开始设立第一届监事会。五年来，监事会严格遵守法律法规和协会章程，忠实勤勉地履行职责，先后召开了30多次会议，研究制定了《中国教育装备行业协会监事会制度》《中国教育装备行业协会监事会履行监督指导职能的办法（试行）》等规章制度，推动了监事会成为协会法人治理结构的重要组成部分。依据《中国教育装备行业协会监事会履行监督指导职能的办法（试行）》，按照协会要求参与重要决策、重要事项、重要人事和大额资金运作等相关工作，稳步推进“权责明确、运转协调、制衡有效”法人主体的建设，有效履行监督指导职能。监事会每年围绕协会年度工作要点制定监事会年度工作计划，积极参与协会的各项活动，积极为协会发展建言献策，在参与中服务发展，在服务中履行监督职能。监事会的各项工作为协会健康持续发展，发挥了重要作用。
第二，健全制度建设。五年来，协会秘书处新制订了《中国教育装备行业协会会员代表大会会员代表产生办法》《中国教育装备行业协会会员代表大会选举规程》《中国教育装备行业协会信息公开制度》《中国教育装备行业协会监事会制度》《中国教育装备行业协会教育装备研究院课题管理办法》《中国教育装备行业协会“三重一大”决策制度实施办法》《中国教育装备行业协会预算管理制度》《中国教育装备行业协会无形资产管理办法（试行）》《中国教育装备行业协会收费自律承诺书》等30多项规章制度，修订了《中国教育装备行业规约》《中国教育装备行业职业道德准则》《中国教育装备行业协会分支机构管理办法》《中国教育装备展示会管理办法》《中国教育装备行业协会财务审批办法》等20多项规章制度，共计制修订60余项规章制度，进一步完善协会内部管理、财务管理、行业综合管理等方面的运行机制，促进各项管理工作的专业化、规范化、标准化。
（三）完善组织建设体系
五年来，为不断夯实和拓展服务内涵和外延，根据事业发展需要，协会相继批准成立创造教育分会、教育信息化装备分会、城市教育装备工作委员会、教育装备产融结合分会、未来教育装备分会、综合实践与劳动教育基地（营地）工作委员会6个分支机构。按照相关部委要求和《中国教育装备行业协会分支机构管理办法》，加强对分支机构的设立、组织、活动、财务的管理，特别是对分支机构负责人任职条件进行严格审批，分支机构全部收支纳入协会法定账户统一管理，分支机构印章统一由协会秘书处归口管理，保障分支机构规范运作和良性发展。
（四）推动事业稳步发展
五年来，协会第六届领导集体、常务理事会、理事会遵照章程履职尽责，组织召开4次会长会、11次常务理事会、7次理事会，确保会议决议精神要义落到实处；分解落实并完成协会“十三五”发展规划发展目标和各项主要任务，推进各项业务取得蓬勃发展，极大提升了行业服务力、凝聚力、影响力和公信力；积极履行社会责任，树立了良好的社会形象。
五年来，协会贯彻服务宗旨，在提供政策咨询、强化科学研究、推进企业信用评价、夯实标准体系建设、推动行业企业创新发展、维护市场秩序与企业合法权益、促进行业国内国际双循环等方面均发挥了重要作用。
五年来，在党中央坚持优先发展教育事业、办好人民满意的教育的时代背景下，随着“互联网+教育”为引领的信息技术与教育教学不断融合，协会助推我国教育装备事业进一步做大做强，协会会员亦呈现出快速增长的势头。协会会员从2016年12月31日的2706家增长到2021年10月31日的3796家，增长40.3%；会员分布广泛、类别丰富。教育装备产品类型涉及教育领域的各个方面，涵盖幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育各个学段。协会于2019年再次被民政部评为AAAA级社会组织。
（五）五年工作业绩总结
1.提升科研支撑能力，科学谋划发展思路
（1）记录行业发展进程。五年来，协会组织行业专家编撰出版《中国教育装备行业蓝皮书》共计五版。该书是行业内唯一的年鉴类研究报告集，已连续编撰十年。通过常态化跟踪行业相关数据及相关研究报告、收集教育装备相关政策及文献、开展行业摸底和调查、参与重要会议和学术活动，协会扎实做好行业发展资料的收集、整理，记录行业发展进程中的理论成果、实践案例和宝贵经验。通过图形化的数据分析、表格化的政策分析、图示化的重点内容、周期性的深刻总结，为教育工作者及行业从业者提供重要参考依据。
（2）加强行业科研工作。五年来，协会牵头完成全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“中国教育技术装备发展史研究”项目，并于2017年3月顺利结题，该课题全面总结回顾了中国教育技术装备的发展历程、地位、规律、作用，填补教育装备理论建设的空白，具有重大历史和现实意义；自2016年始，协会依托教育装备研究院，面向行业共设立84项教育装备研究课题，以适应深化教育改革和教育装备发展需求为目标，围绕教育装备热点、难点和焦点问题进行基础研究和应用研究；构建全国教育装备行业科学研究队伍，汇聚专业人才，形成教育装备研究智库；组织召开两届“教育装备学术大会”及多场专题研讨会，不断探索规范科学研究思路和方法，繁荣学术，发展理论，传播思想，交流研究成果和经验，对于推进、激励我国教育装备理论研究和学术交流发挥积极推动作用。
（3）科学制定发展规划。五年来，协会勇担使命，真抓实干，凝聚起推进行业健康持续发展的强大合力，我们有信心、有能力、有底气在新发展阶段推动行业高质量发展。为此，协会凝聚行业智慧，深度谋划高质量发展蓝图，编制《中国教育装备行业协会“十四五”发展规划（2021—2025年）》，站位行业大局、立足协会实际，形成定位清晰、优势突出、创新驱动的高质量发展框架体系，为协会“十四五”时期乘势而上指明了方向。
2.以品质树立标杆，以创新引领行业
（1）推进行业信用体系建设。五年来，在国家商务部、国资委及国家发改委的相继监督指导下，协会开展5批教育装备行业企业信用等级评价工作，共计评出254家AAA级信用企业、24家AA级信用企业和5家A级信用企业。通过企业信用等级评价工作对企业基础信用、经营信用和社会信用等多方面进行综合评价，引导企业加强诚信自律，提升信用风险防范能力，推动行业信用体系建设，营造行业良好诚信氛围。
（2）推动行业产品提质立标。2018年3月协会被国家标准委列为团体标准试点单位后，持续开展团体标准编制工作，用以补充现有标准体系，制定满足市场和创新需要的团体标准，增加标准的有效供给量，为企业生产和招标采购提供依据。截至2021年11月底，协会团标委已正式发布团体标准19项，立项在编团体标准41项，其中2019年的《中小学教室照明技术规范》被工信部列为百项团体标准应用示范项目。此外，协会还积极参与国家标准和行业标准的制修订工作，如国家标准《中小学图书馆评估指标》已通过审查并提交报批稿；行业标准《钢琴质量等级划分与判定》获批立项并已启动标准编制工作；行业标准《中小学馆配书目编制规则》通过审查并提交报批稿。
（3）引导企业自主创新。五年来，协会借举办中国教育装备展示会契机，组织召开9场新产品·新技术·新成果发布会，发布100余项教育装备新产品、新技术、新成果；遴选推荐会员企业专利参与第二十一、二十二届中国专利奖评选，其中4项专利获得中国专利优秀奖；不定期组织新产品新技术新成果评价，促进科技成果的转化和应用。通过形式各异的活动，提升教育装备产品质量，扩大优秀产品的知名度，激励企业实施品牌战略；引导企业转变发展观念和发展模式，增强自主创新意识和能力，逐步扭转依靠低附加值加工、依靠廉价商品占据市场的状况，推动企业提升市场地位和竞争力，把握发展的主动权。
3.承接政府专项委托，提升公共服务能力
（1）举办全国中小学实验教学说课活动。五年来，在教育部基础教育司的指导下，协会举办了4届全国中小学实验教学说课活动。通过说课活动精选出3102节优质实验课，在“全国中小学实验在线平台”发布，供全国中小学师生学习和交流；编辑出版4套全国中小学实验教学说课活动优秀作品集及视频光盘，推进实验教学说课优秀成果转化，促进优质教育资源的推广应用。
（2）举办“筑基教师公益培训”。2020年，在教育部基础教育司的指导下，中国教师发展基金会、中国教育装备行业协会联合开展“筑基教师公益培训”项目，面向52个未摘帽贫困县开展中小学教育信息化素养、中小学实验教学技能、中小学图书馆馆员基本素养和基本技能三个专题的系列培训，帮助教师更新教育理念、改善教学方式，推动信息技术与教育教学的深度融合，提高教师实验教学技能及创新能力，助力中小学馆员提高图书馆建设和管理能力。2020年，“筑基教师公益培训”共举办讲座36讲，总计105节课，全国31个省、自治区、直辖市的中小学校教师积极参加培训，报名学习人数总计22.83万人，课程学习次数总计60.77万次，发放学习证书总计26.51万份。其中52个未摘帽贫困县的学习人数达2.99万人，发放学习证书8.75万份。2021年，“筑基教师公益培训”项目继续得到了教育部基础教育司的指导，截至2021年12月28日，共举办线上培训8期，总计31节课，报名学习人数总计3.54万人。线下开展两期专题培训活动，组织参培人员580余人，且线下培训内容在线上同步直播。协会积极探索政府指导、行业推进与企业参与相结合的创新型培训模式，以期在有效提升校长、一线教师综合素养，不断加强教师队伍建设，深入推进教育均衡发展等方面进一步发挥促进作用。
（3）举办乡村优秀青年教师研修活动。为提升乡村教师专业素质，推进乡村教育现代化，助力乡村教育振兴，2021年，在教育部教师工作司指导下，中国教师发展基金会、中国教育装备行业协会联合举办“2021乡村优秀青年教师教育新装备应用技能提升研修活动”，组织了2018—2020年四川、贵州、云南、甘肃四省入选“乡村优秀青年教师培养奖励计划”的200名教师代表赴成都观摩第80届中国教育装备展示会，参加同期学术论坛，并赴当地中小学劳动综合实践基地交流学习。
（4）开展全国学校急救教育试点工作。2021年4月，教育部体育卫生与艺术教育司委托协会开展全国学校急救教育试点工作，内容包括选取若干地区学校开展先行先试，在校园内布置安装自动体外除颤器（AED）等急救设施设备，并对高中及高校师生进行急救教育培训等，旨在为社会培养一批合格持证施救人员，力争尽快形成可复制、可推广的经验做法。目前，该项目已完成了试点工作方案制定和试点工作办公室、专家委员会的组建工作，形成了《校园急救设施设备配备规范（试行）》《学校急救教育课程教学大纲（试行）》等重要参考性文件。教育部办公厅于10月下发试点校征集通知，并于11月公示了201所试点校名单。
此外，协会联合中国出版协会、中国书刊发行业协会等组织开展图书馆建设与应用等专项工作，先后发布了《2017全国中小学图书馆（室）配备核心书目》和《2018年全国幼儿园图书配备推荐书目》。
4.提升品质内涵，打造品牌展会
（1）创新展示会服务模式。五年来，协会成功举办9届中国教育装备展示会。每届展示会都紧跟技术进步和发展步伐，聚焦教育政策和发展热点，被誉为教育装备市场的风向标。自2020年以来，为贯彻商务部关于创新展会服务模式的要求，协会打造了“线上中国教育装备展示会”，充分利用人工智能、云计算、大数据等技术，实现了线上展示。开设线上展不仅是应对疫情挑战的创新之举，也是行业转型升级的内在需要，为下一步创造全新交互方式，探索“云展示”“云直播”“云对接”“云洽谈”“云签约”，推进线上线下同步互动、有机融合奠定了基础。
（2）提升展示会品质与内涵。为提升中国教育装备展示会的品质和内涵，协会精心谋划组织并成功孵化了全国名师名校长峰会、教育装备学术大会、全国书香校园阅读大会、生态校园建设高峰论坛等展示会同期品牌活动，多场高质量专业论坛、成果交流活动轮番上阵、亮点纷呈，着力提升学术力、思想力、影响力；顶级行业专家与教育装备管理者、供应方及使用者直接对话，不同学术观点和思想得以相互交流、相互碰撞。在这些丰富而高质量的同期活动助力下，展示会服务教育改革和教育装备内涵式发展的影响力显著提升。
5.着力加强队伍建设，凝聚合力做好宣传
（1）持续推进行业培训。五年来，协会在北京、河北、辽宁、上海、浙江、山东、江西、湖北、广东、贵州、宁夏等多个省区市，举办针对会员企业、教育装备管理人员的培训活动，帮助会员正确研判国家宏观经济形势和教育政策，全面、准确、及时了解教育装备事业发展、技术创新等方面的最新动态，找准企业自身发展的方向，不断提高从业人员的综合素质、管理效率和业务能力。
（2）营造良好舆论环境。五年来，协会充分调动《中国教育技术装备》杂志、《中国教育装备行业协会通讯》、中国教育装备行业协会官网和中国教育装备网、“教育装备之声”抖音号、教育装备网公众号和教育装备网视频号，利用“两刊、两网、三号”构建多维度的行业资讯和交流平台，把握正确舆论导向。加强与70余家主流媒体的交流和互动，借助媒体展现行业风采、讲述装备故事，增加行业、协会、企业的曝光度，营造良好舆论环境，引发全社会、教育系统对教育装备的高度关注和积极思考。
6.积极承担社会责任，多方开展公益捐赠
（1）履行社会责任。五年来，协会积极响应国家教育扶贫号召，倡导并带动会员履行社会责任，热心参与社会公益活动。先后自行和组织会员单位深入河北、内蒙古、吉林、江西、新疆、四川、甘肃、云南等省份的贫困地区中小学校捐赠学科功能教室装备、录播教室装备、幼儿园设施、图书、体育设备、学生装等教育设施设备，捐赠价值合计1102.15万元，惠及师生近百万人。协会自2018年起通过中国教师发展基金会向甘肃临夏州、四川凉山州、云南怒江州、西藏山南市、新疆伊犁州等地学校捐赠《全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》及光盘1.3万余套，合计公允价值人民币263万余元，助力边疆及欠发达地区实验教学水平的提升。
（2）开展公益项目。五年来，协会承接了中国教育发展基金会、中国教师发展基金会、中国下一代教育基金会实施的“蓝色梦想——中国移动多媒体教室”“德州仪器多媒体教室”“阔地教育”等捐赠项目及“千校万人爱心传递”专项公益助学计划的项目评估和项目学校校长、骨干教师培训工作；联合开展了“助力教育信息化”智慧教室、“三通两平台”资源系统搭建活动，为推动公益项目落地做出了积极的努力。
（3）助力抗击疫情。2020年新冠疫情发生后，为进一步帮助会员单位有序复工复产，全力扶持遭受疫情影响的会员单位，协会除减免湖北地区会员单位2020年度会费21.3万元外，还向疫情严重地区会员单位、常务理事单位、部分省市教育装备管理部门及行业捐赠防疫物资合计人民币112万元；号召分支机构、各会员单位通过多种途径承担起抗击疫情的社会责任，积极捐款捐物，引导动员会员企业捐赠资金1.34亿元；捐赠防疫、生活物资92.58万件，价值人民币8856.18万元。
二、存在问题
五年来，协会在坚持党建引领、加强自身建设、提高治理水平、增强科研能力、强化行业规范、打造品牌展会等方面均取得了显著进步，服务能力不断提升，综合实力日益增强。但在总结成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我们在工作中依然存在一些问题和欠缺。
一是与国家对社会组织高质量发展的要求尚有差距。协会在迈入高质量发展时期，需进一步加强自身建设，树立品牌服务意识，依托自身业务范围和资源优势，开展专业化、差异化、个性化特色服务，形成更多有竞争力的服务品牌，推进协会各项工作走向规范化、制度化、精细化。二是面临应对脱钩改革带来的现实问题。协会需畅通与监督指导部门的联系渠道，主动做好承接政府职能转移相关工作，通过内外相结合方式逐步化解脱钩改革带来的政会职能边界不清等现实问题。三是进一步完善与省级行业协会协作机制，强化分支机构规范管理手段问题。协会应通过加强业务指导、密切联系交流、增强工作互动，逐步建立与省级行业协会便捷、高效、灵活的协作模式；健全分支机构活动组织、实施、评价等全流程监管体系，严把活动审批关口。
三、工作建议
“十四五”时期是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，也是协会实现高质量跨越式发展的重要阶段。今后五年，协会要以构建高质量发展格局为工作目标，以谋求内涵式发展为实施战略，以技术装备赋能教育教学创新为主要任务，按照协会“十四五”发展规划相关部署，积极适应“互联网+”发展趋势，促进信息技术与教育教学应用融合的提质扩面，发挥教育装备对教育现代化的支撑引领作用，为全面实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力的技术保障。
（一）强化政治引领，走好社会组织发展之路
坚持党的全面领导，把贯彻落实新时代中国特色社会主义基本理论、基本路线、基本方略融入协会发展之中。落实党建工作责任，深化党组织标准化规范化建设，稳步推进行业党委组建工作，进一步发挥协会党组织政治引领和政治核心作用，全面提升组织力、号召力和影响力，使协会逐步发展成为政治过硬，治理完善，服务专业，诚信自律，让党放心、人民满意、行业认可的高质量社会组织。
（二）加强组织建设，全面提升综合服务能力
在我国教育进入深化改革、融合发展新形势下，协会要牢牢把握新时代教育发展的新主题、新方向、新目标、新任务，全面深化改革，加强组织建设，培养建立一支讲政治、懂业务、尽职责、敢担当的高素质人才队伍，为会员单位和行业发展提供专业、优质的服务。要充分做好承接更多政府转移职能的准备，积极开拓新服务领域，为推动行业高质量发展发挥积极作用。
（三）发挥引导作用，构建高质量发展新格局
“十四五”时期，协会要立足服务宗旨，在国家“双减”“新基建”“五育并举”等教育政策背景下，充分发挥引导作用，通过举办展示会，开展理论研究、学术研讨、业务培训、标准建设等工作，全方位、多渠道、多维度营造创新氛围，推进教育装备企业转型升级，构建行业高质量发展新格局。
1.深化理论研究，提升行业学术影响力
今后五年，要更好地发挥协会教育装备研究院的智库作用，合作搭建全国教育装备研究体系，组建行业科学研究队伍，依托教育装备研究院专业平台，开展多类型多层次的课题研究，逐步拓展研究领域和研究深度，做好研究成果的推广与转化。
2.创新服务模式，构建行业发展共同体
牢牢把握高质量发展工作主题，积极探索创新会员管理服务模式，推动协会与会员单位协同共进的行业发展共同体建设。立足“扩量、扩容、扩面、提质”，加强会员队伍建设。深入开展行业培训，建立培训体系。倡导会员履行社会责任，积极参与教育公益捐赠活动，为巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴贡献力量。
3.推进标准建设，提高质量治理能力
深入推进行业标准建设，持续开展企业信用等级评价工作，推动形成“信用筑基、标准引领、品质提升”的教育装备产业链。帮助会员企业建立信用管理制度，提升企业信用管理水平，推动行业信用体系建设，营造行业良好诚信氛围。积极组织标准化业务培训，培养标准化人才，提升行业标准化工作水平，促进企业规范管理，提升产品质量。
4.谋求内涵发展，不断扩大展示会品牌效应
今后五年，中国教育装备展示会将继续坚持质量型、内涵式、绿色化发展之路，扩大品牌效应，更好地发挥展示会联系交易、整合营销、技术扩散、调节供需等功能。运用现代信息技术，实现展示会在管理、服务和运行方式上的创新。丰富同期活动内涵，打造新亮点、新特色、新成效。进一步拓展展示会外延属性，推动展示会从教育装备产品的展示平台转型成为各类科技成果在教育行业的应用展示平台。
（四）加大开放力度，促进国际交流与合作
教育装备的“走出去”是教育领域交流合作和“中国智造”国际推广的重要组成部分。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。今后五年，协会要积极促进与教育装备国际社会组织、企业的交流与合作，组织专家和会员单位参加国际教育装备交流等活动，为会员单位产品进入国际市场搭建平台。在国际上提出中国方案，发出中国声音，不断提升国际地位，树立国际形象，增强国际认同。
（五）抓好宣传工作，营造良好发展环境
协会宣传工作要牢牢把握新形势下社会组织的新定位、新职责，把加强宣传工作作为提高服务能力的重要举措，作为提升行业社会形象、营造良好发展环境的迫切需要，作为沟通改革发展信息、促进企业转型升级、交流共享科技成果的有效途径。积极采取线上线下相结合的方式，利用协会“两刊、两网、三号”，全方位、多角度、立体化展现行业发展良好业态。持续推进与主流媒体的战略合作，深度拓展传播渠道，推动建设协会融媒体平台。建立舆情管理机制，形成完善的监测、预警、研判、处置和回应工作流程，及时应对和妥善处理突发事件，提高协会社会公信力，为行业高质量发展营造良好舆论环境。
新时代呼唤新担当，新时代需要新作为。站在“两个百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程已开启，走过35年风雨历程的中国教育装备行业协会正处在向高质量发展转型的重要历史时期，面临着新的机遇与挑战。协会要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深刻领会“十个坚持”历史经验，贯彻落实新时代教育强国战略，在新一届理事会和领导集体的带领下，永葆初心，牢记使命，砥砺前行，开拓创新，充分发挥桥梁纽带作用，引领我国教育装备行业乘着新时代的巨轮乘风破浪，扬帆远航，在建设社会主义教育强国新征程中作出新的更大贡献。
