黄河流域教育装备创新应用案例交流活动在山东烟台举行

　　2025年7月4日，黄河流域教育装备创新应用案例交流活动在山东烟台举行。本次活动由中国教育装备行业协会主办，《中国教育技术装备》杂志社、山东省教育发展服务中心承办。中国教育装备行业协会副秘书长兼《中国教育技术装备》杂志社社长朱俊英，山东省教育发展服务中心党委书记、主任魏光祥，四川省学校国有资产与教育装备中心主任王国强等领导和嘉宾，山东、四川、河南、陕西、青海、内蒙古等省（区）各市县教育装备管理部门的有关领导，部分案例论文分享人，参会代表共计200余人出席本次活动。

　　本次活动分工作交流和案例创新两个环节。在工作交流环节，王国强作了题为《创新驱动 普惠共享 以装备现代化赋能教育现代化》的主题报告，详细阐述了四川省在教育装备现代化方面的实践经验和显著成效，从坚持目标导向、创新驱动、标准引领、装备融合、公平正义、服务为本六个方面层层深入，全面展现了四川省在教育装备领域的系统性探索与实践。随后，威成亚课程体系首席开发专家、教育博士孟小莙作了《项目化学习视角下科学教育的理念探索与实践路径》报告，从项目化学习的独特视角深入探索了科学教育的理念与实践路径。

　　在案例分享环节，山东省淄博市教育局总督学、三级调研员赵志远在《全环境数字生态视域下教育数字化转型的实践探索》报告中，以系统思维生动诠释了“全域性”（空间覆盖的全域性、教育链条的全域性和生态要素的全域性）在教育数字化转型中的价值；四川省成都市教育技术装备管理中心副主任倪宏所作的《成都教育AI应用孵化园平台建设实践》报告，以国家教育数字化战略为引领，系统阐述了成都教育AI孵化园建设实践，对区域教育AI生态构建、推动基础教育数字化转型具有重要参考价值；河南省濮阳县教育资源保障中心副主任邢宁在《从基础设施到教学创新：濮阳县智慧教育深度融合的数字化转型和城乡优质均衡发展之路》主题分享中，以濮阳县智慧教育实践为样本，详细阐述了从基础设施升级到教学创新的全链条探索；山东省济宁市教育技术装备服务中心主任韩瑾以《探索中小学实验室安全“4S”管理体系  推动学校危险化学品安全管理创新》为题，介绍了如何从采购、管理、使用到处置全链条构建中小学实验室安全管理体系；四川省巴中市南江县南江中学黄鹤老师分享的《基于生成式人工智能的STEAM教育实践——以班歌创编与智能机器人展演为例》生动、系统地呈现了“AI助创班歌+机器人编程”案例的活动方案、实施流程与成果，该案例将语文、音乐、数学、信息科技等多学科融合，借助AI创作工具提高学生的创造力和科学思维能力；内蒙古自治区乌海市乌达区实验中学胡娜老师所作的《智慧教室赋能地域文化教学创新——基于数字校园环境的“Beautiful Wuhai”项目化教学实践》报告分享了一个颇具创新性的实践项目，该项目紧密结合地域文化特色，展现技术赋能文化教学的魅力；青海省西宁市第二中学李元英老师分享的《巧循数字化为“径”，助推教育集团协同教研迈入智慧之“境”》为跨区教研活动找到了一条创新之路，基于AVA智慧教学平台推动教研活动精准实施；陕西省延安市吴起县教育体育局齐应楠老师分享的《教育网络架起希望之桥——吴起县教育网络建设应用与实践案例》，让人们看到了吴起县以教育网络为笔，在黄土高原腹地绘就的教育信息化美丽画卷，为实现教育公平和质量提升架起了希望之桥。

　　活动现场还举行了“给孩子一堂科技课”捐赠仪式和“人工智能教育普及公益项目”发布仪式。本次活动由《中国教育技术装备》杂志社常务副主编王海明主持。