中国教育装备行业企业投融资调研分析报告

　　中国教育装备行业协会副会长兼秘书长 夏国明

　　党的十八届三中全会提出，提高社会治理水平，必须充分发挥社会组织在基层社会治理中的重要作用。按照中共中央办公厅和国务院办公厅下发的《关于印发<行业协会商会与行政机关脱钩总体方案>的通知》(中办发〔2015〕39号)以及国家发展改革委、民政部、中央组织部等十部门联合下发的《关于全面推开行业协会商会与行政机关脱钩改革的实施意见》要求，全国各级行业协会商会脱钩工作已全面展开。为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于改革社会组织管理制度促进社会组织健康有序发展的通知》《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》精神，全面摸排教育装备行业企业投融资发展情况，我协会组织人员对全国各地会员企业投融资需求进行了调查，并重点针对北京市、广东省、深圳市、浙江省和宁波市组织开展了企业现场调研，形成如下调研报告。

　　一、调研背景

　　1.目的意义

　　为从宏观上了解、把握教育装备行业投融资发展全局，进一步了解会员企业投融资相关工作情况和投融资工作中遇到的问题和困难，倾听会员企业对我协会促进企业投融资工作的建议和意见，为协会有针对性地开展相关服务提供决策依据，中国教育装备行业协会组织开展了教育装备行业企业投融资调研活动。

　　2.调研对象

　　全国各省市会员企业，尤其是北京市、广东省、深圳市、浙江省和宁波市等经济比较发达，企业投融资活动相对比较频繁地区的会员企业。

　　3.调研方法

　　采取问卷调查、实地考察、访谈对话的方式进行调研。问卷收回424份;对北京市、广东省、深圳市、浙江省和宁波市等地方进行了实地调研考察，组织召开企业座谈会和企业现场考察交流，参加座谈会地方行业协会5家、企业50家，实地走访企业14家。

　　4.调研人员

　　本调研组由协会副会长兼秘书长夏国明带队，协会技术标准部主任李守国，技术标准部许永康、理论研究部鲍亚培参与。

　　二、中国教育装备行业发展环境

　　70年来，我国教育事业取得了举世瞩目的巨大成就，我国已构建起基本完善的中国特色社会主义现代化教育体系，在中国教育史和人类文明史上谱写了辉煌篇章。1949年解放初期，全国5.4亿人口约80%不识字，只有3000多万名小学在校生，100多万名中学在校生，10多万名大学在校生，全国学龄儿童入学率不到20%，初中入学率仅6%，中小学校办学条件普遍基础差、底子薄，仪器设备严重短缺。到2018年，全国近14亿人口中，小学、初中、高中、大学的在校生，分别为10339万人、4653万人、3935万人、3833万人，在校生规模世界之最。九年义务教育全面实现普及，中国小学净入学率达到99.95%，初中毛入学率达到100.9%，高等教育毛入学率达到48.1%，学前和高中阶段毛入学率也都在80%以上，全国92.7%的县(区、市)实现义务教育基本均衡。

　　近年来，随着国家财政经费投入持续加大，教育政策、尤其是教育信息化相关政策频繁出台，教育装备行业的热点领域，得到了资本市场的认知和关注。根据教育部、国家统计局、财政部发布的《关于2018年全国教育经费执行情况统计公告》显示，2018年全国教育经费总投入为46143.00亿元，比上年的42562.01亿元增长8.41%。其中，国家财政性教育经费(主要包括一般公共预算安排的教育经费，政府性基金预算安排的教育经费，国有及国有控股企业办学中的企业拨款，校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为36995.77亿元，比上年的34207.75亿元增长8.15%。财政性教育经费占GDP比例为4.11%，连续第7年超过4%。近年我国教育经费总投入情况见表1。

　　表1 2015~2018年全国教育经费投入情况

　　2018年教育经费总投入中，学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育的占比分别为7.96%、45.21%、15.57%、26.04%、5.22%。全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均教育经费总支出均比上年有所增长，增幅分别为：8.93%、4.56%、5.32%、10.04%、7.45%、8.42%。

　　党的十九大报告确定了新时代优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的战略部署，坚持以人民为中心的发展思想，提出办好人民满意教育的新要求新举措，更加重视全面增强教育系统自身实力和服务“五位一体”总体布局的能力。联合国教科文组织发布的《2030年教育行动框架》，提出要确保包容、公平、有质量的教育，使人人可以获得终身学习的机会。2018年，教科文组织召开“全球2030年教育会议”，强调赋能于人，建立开放、灵活和及时应对的教育体系，拓展知识技能。2018年9月，党中央召开新时代首次全国教育大会(改革开放以来第五次全国教育会议)，部署加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，提出凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标。习近平总书记在会上作重要讲话，对教育和学习提出了新的更高的要求，强调教育是国之大计、党之大计，必须加强党对教育工作的全面领导，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　今年2月，党中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，中办、国办印发《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》。提出2035年我国“总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础”的总体目标。今年10月的十九大四中全会强调构建服务全民终身学习的教育体系。

　　《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中规定，教育信息化经费要达到教育投入经费的8%。在我国教育政策和政府财政支持下，各相关底层技术、硬件、交互系统研发公司纷纷跨界进入教育信息化领域这个估值千亿的蓝海市场。

　　通过装备与教育的系统融合，有利于全面创新教育、教学和学习方式，并利用教育装备设施手段加快建设开放灵活的教育体系，确保全民享有公平、适合每个人且优质的终身学习机会，从而推动可持续发展目标和人类命运共同体的实现。积极推动装备和教育深度融合，充分发挥装备优势，就成为当代教育变革创新的重要动力。>>>点击查看更多内容