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装备研究
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引言

来源:《中国教育装备行业蓝皮书(2020版)》发布日期:2021-01-06浏览人数:334

  2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”,攻坚克难、狠抓落实的重要一年。

  这一年,《中国教育现代化2035》颁布实施,点亮了我国中长期教育发展的新灯塔;这一年,《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》先后出台,描绘了我国基础教育深化改革的新航图;这一年,《国家职业教育改革实施方案》正式启动,铸就了我国职业教育砥砺前行的新指针;这一年,《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》印发落地,确立了我国高等教育内涵提升的新坐标。

  一年来,教育装备战线深入贯彻党的教育方针,坚持围绕中心、服务大局,聚焦发展更加公平、更有质量的基础教育,服务建设产教融合的职业教育,推动高等教育内涵式发展,充分发挥教育装备在落实立德树人根本任务中的重要作用,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实有效的保障。

  本文以教育规模、教育投入、办学条件等基础数据为依托,全景描摹了教育装备行业所处的宏观环境;以国家政策、法律法规、标准规范等官方文件为根据,专题解读了教育装备行业须知的发展导向;以政府工作、行业实践、相关活动等为线索,立体呈现了教育装备行业历经的重要节点;分学前教育、普通中小学教育、职业教育、高等教育四个维度,阐述了对行业发展的观察与思考,供教育装备行业及相关工作者参考。