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以调查研究为基础,以研究质量为核心 深入推进中国教育装备行业协会教育装备研究院工作

来源:中国教育装备行业协会发布日期:2018-12-29浏览人数:3144

  ——在中国教育装备行业协会教育装备研究院2018年度工作会议上的讲话

  中国教育装备行业协会会长、中国教育装备行业协会教育装备研究院院长 王富

尊敬的各位与会专家:

  各位辛苦了!今天的会议内容充实、筹备认真、富有成效,大家认真听、认真记、认真思考、认真发言,达到了预期效果。

  研究院自创立以来,工作开展深入有序、基础扎实、成果明显。要把研究院办好,首先站位要高,视野要宽。我们要深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,这是指导我们在新时代、新形势下做好教育工作的纲领,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的行动指南。我对此作过十条总结,分别是:一个根本任务,两个大计,三个根本问题,四有教师,“五唯”坚决克服,六项重任的教师,七个教育引导,八个努力,九个坚持,十个要。具体内容已刊登在《行业通讯》2018年第9期,大家可以自行查阅。

  我们今天的会议非常重要也十分有必要。根据大家今天的讨论,我也在认真记、认真思考,现在与诸位交流我的想法。

  第一,智力资源是一个国家、一个民族和一个社会的宝贵资源,教育装备研究院应该逐步明确定位使命、方向路径、总体布局和发展理念。我认为在大家的共同努力下,应该逐步把研究院办成新型智库,办成高端的教育装备行业智库。简言之,我们的理想与目标就是要把研究院办成“行业急需、特色明显、制度创新、引领发展”的教育装备行业的高端智库。

  第二,以工作为研究内容,以研究为工作方式,实践当中的难题就是我们要研究的课题。通过课题研究、主题调研、专家论坛等学科活动,推出一批有价值、有影响的研究成果。

  第三,教育装备研究院在组织架构、职能结构、内部治理、人才培养、成果产出、对外交流与合作等多方面均要坚持创新与优化,为政府和行业科学决策、民主决策、依法决策提供重要支撑。

  第四,以高质量研究成果辅助决策,是新型(高端)智库的核心使命,这就需要我们逐步形成多学科专业支撑、高水平人才云集、理论研究扎实等独特优势。

  第五,观大势,谋大局,出大策。积极参与行业与国家的重大战略、重大改革、重大规划与重大决策的研究。比如说,我最近一直在思考,未来的教育装备是什么样?2030年我们的实验室会是什么样?“未来”二字值千金,我们的专家委员会和咨询委员会在研究行业的未来发展趋势和方向上应该发挥更重要的作用。

  第六,教育装备研究院对行业内要能引导舆论,释疑解惑,增强行业的向心力和凝聚力;对行业外要加强宣传,今后在“一带一路”建设方面或在国际相关论坛与峰会上,要能为世界贡献教育装备领域的中国方案。

  第七,教育装备研究院要以科学理论支撑科学决策,以科学决策引领科学发展。要立足行业实际,服务教育装备行业发展大局,加强战略性、前瞻性问题的研究,科学研判发展形势,积极认真主动探索科学发展规律。

  因此,教育装备研究院要努力成为行业发展进步的瞭望者、助推者、守护者。要以研究质量为核心,不断在研究方法、研究队伍、研究成果、研究平台和学术交流等多方面树立新型智库的品牌,形成具有先进方法论支撑、理论贡献独特、风格鲜明的中国教育装备高端智库。

  根据今天的会议内容,特别是大家的讨论发言,对于今后研究院的工作,我也提几点个人思考。

  第一,提升顶层设计,组织周密有序。研究院的目标定位要更明确、更具体,组织机构要更合理、更有效。要厘清研究院与协会、协会秘书处及其各部门、协会各分支机构的工作线条,理顺关系以凝聚力量。

  第二,继续加大投入,深化研究层次。加大对研究院、对调研的投入,搭建更大的面向国内国际的研究平台,把论坛、国际交流、赛事培训都整合起来,即:跨界融合、资源整合、相互结合、共同联合、选择适合。

  第三,大兴调查研究之风,创新研究方法。研究院办公室的四名工作人员起的是组织服务与沟通联络的作用,并不能单靠他们做研究。因此应详细规划调研事宜,调动专家,列出课题,列明提纲,合理分组,抓住重点并形成报告,对调研中发现的问题及时寻找原因并提出有效的对策与措施。

  第四,调动省市积极性,专家组织网络化。要调动各个省市装备行业的同行与专家们,具体思路与方式还有待进一步探讨。各省市装备部门与行业协会是否可开设独立部门,建立研究员制度,专门落实研究工作,以形成合力、分工负责、联合攻坚。

  第五,丰富研究成果,大力宣传展示。随着教育装备研究院的步子越来越稳,所出成果也越来越大,我们要把好的成果及时宣传、分享出去。

  庆祝改革开放40周年大会刚刚召开,改革的成果我们都切身感受到了,干事业就是靠坚持、靠积累。希望研究院的工作越来越坚实,成果越来越丰硕。在此也预祝各位明年取得更大的成绩!