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协会创造教育分会2018年度工作会议暨《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准研制会议举行
来源:秘书处 发布日期:2018-06-26 浏览人数:932

  为贯彻落实《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》等文件精神,中国教育装备行业协会创造教育分会(以下简称创造教育分会)于2018年6月7日在南京师范大学召开创造教育分会2018年度工作会议暨《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准研制会议。中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明、南京师范大学教育科学学院院长顾建军、中央电教馆副馆长蔡耘、人民教育出版社副社长王强、清华大学基础工业训练中心主任李双寿、江苏省教育科学研究院副院长王国强、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心主任徐俊峰等嘉宾致辞,来自北京、辽宁、上海等22个省区市教育装备管理部门、教研部门、高校、会员企业等单位的80余名代表参加了会议。会议由创造教育分会秘书长沈俊主持。

  会上,沈俊作了《中国教育装备行业协会创造教育分会工作总结暨2018年工作思路》工作报告。会议围绕全面深化课程改革、推动创造教育课程体系建设、促进中小学创新人才培养、指导中小学创新创造实验室建设等主题展开了深入研讨。辽宁省教育技术装备中心主任肖京、山西省教育技术装备中心主任刘定鸣等专家纷纷对创造教育工作的开展和《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准的研制建言献策。与会专家一致认为,创造教育分会要在各地协同组建创造教育研究中心、开展创造教育理论研究和专项课题研究、建立中国青少年创造教育课程体系、建设创造教育实验区和示范学校、组织青少年创新竞赛活动和成果展示、加强国内国际学术交流等方面开展更加深入的工作。会议还确定了创造教育分会的工作要点,明确了下一步工作计划。

  夏国明对创造教育工作的研讨进行了总结,他指出,创造教育分会自成立以来开展的专项课题研究、课程建设、组织学生活动以及学术交流,对创造教育的理论沉淀和教学实践有积极的推动作用;中国教育装备行业协会作为社会组织,要积极推动教育进步,促进社会发展,为深化教育改革作出贡献。他也对创造教育分会的未来工作发展提出了期望,希望创造教育工作做得更加规范,为中小学校的素质教育建设提供更多有价值的内容和服务。

  与会专家审议了《中小学创新创造实验室建设规范》团体标准起草的前期工作,通过了标准制定流程,成立了标准制定专家委员会。

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