安徽芜湖市三山区基础教育装备“管理应用提升年”工作扎实高效

　　核心提示：2016年，三山区以“芜湖市基础教育装备管理应用提升年活动”为契机，扎实推进基础教育装备管理与应用工作，取得明显成效。

　　完善机制，整体推进。结合区情实际，区教育局制定《三山区基础教育装备管理与应用提升年活动方案》，修订完善《三山区基础教育装备管理与应用考评细则》。及时召开专题工作会议，全面总结2015年应用年工作，具体部署2016年提升年各项工作。对照《提升年活动方案》及《考评细则》梳理出装备工作的薄弱环节，列出问题清单，制定整改清单，扎实推进整改工作。

　　加大投入，夯实基础。2016年全区新建6所录播教室，为各中小学(包括分校)功能室安装电子白板及多媒体设备，完成两个网络教室及34套班班通设备的更新，全区中小学(包括分校及教学点)配备卫生保健室的设施与设备。同时，及时更新实验器材、体育器材和电教设备，补充图书，全区教育装备配备水平得到进一步提高。

　　科学排课，促进装备应用。今年秋季开学前，区教育局专门召开课程编排工作会，要求各校按照功能室课程优先原则，统筹协调，科学合理地安排课程，音、体、美、科学、信息等学科开全、开足，从而促进各功能室使用频率提高，装备应用效益得到充分发挥。

　　注重培训，提升应用水平。今年，区教育局先后举办了中小学实验室危化品管理使用、图书管理、录播教室管理与使用、保健教师等系列专题培训。同时开展了2016年“最美校园书屋”评选、“我和学校图书室”学生征文比赛、教育信息化设备运行维护微视频制作等一系列活动。全区广大教师使用各项教育装备的积极性得到进一步提高，教育装备应用的实效得以突显。另外，今年上半年三山区首次承办了芜湖市教育装备管理与应用工作现场观摩活动，高标准的教育配备、科学规范的管理获得了参观者的一致好评，下半年还将迎接省级现场会观摩活动。

　　系列举措，全面促进了三山区中小学装备管理应用工作向更高标准、更高层次方向发展。