福建厦门市同安区智慧课堂观摩研讨会召开

　　核心提示：12月22日，同安区智慧课堂观摩研讨会在同安区阳翟小学召开。本次研讨会由阳翟小学推出TEAM Model智慧教室IRS实验等不同项目的4节精品汇报课以及东北师范大学信息技术学院副院长刘晓中的讲座，与会者为全区各小学学校领导、教育信息化骨干老师以及慕名而来的厦门实小、康乐二小等学校的教育信息化骨干教师，听课人次达到300多人次。

　　本次活动旨在探索“互联网+教育”环境下基于信息技术的教育变革，探索通过智慧课堂实现信息技术与学科的深度融合。本次研讨会，教育信息化看点不断，主要有三个亮点：

　　亮点一：互联网+教育，课型丰富，以生为本

　　本次展示学校近期主要研究的教育信息化实验项目课例，提供了4种不同项目类型的观摩课：TEAM Model智慧教室IRS实验课、学乐云人人通实验课、智慧教室TBL团队合作实验汇报课、远程同步互动课堂实验课，并且将各个实验项目相融合进行展示，努力实践借助人人通平台实现课前预习，初步认知;课中互动碰撞，内化知识;课后补救探究，拓展延伸的翻转课堂模式。

　　叶小云老师带来智慧教室IRS实验汇报课《长方形和正方形的周长》。课上，叶小云是一位导师，引导学生“自主、互助”学习，她充分利用智慧教室IRS及时反馈系统，当堂检测学生的学习所得，及时反馈。老师对学生的投票结果并不急着下定论，而是让学生再次讨论最佳答案，根据学情及时调整教学节奏。最妙的是，老师带着手机进课堂，走到哪拍到哪，即时收取学生的课堂生成资源上传到白板。叶小云的课堂重视学生生成，让课堂真正发挥为学生服务的作用，使课堂展现“三动”：生动、互动、主动的活络氛围，结合云计算的辅助，达到“三精”：精确、精致、精进的教学效果，进而努力实践“三适”：适时、适当、适性的教育理想，为与会听课者展示具有展现力、洞察力与调和力的智慧课堂。

　　3节展示课结束后，与会者们全面进入阳翟小学43个班的开放课堂听课，感受阳翟小学在智慧教室、人人通等教育信息化方面的成果。教室后面人头攒动，听课者们静静聆听，用心学习，无不感叹阳翟小学教育信息化发展之快。

　　亮点二：教授讲座，烹饪智慧教育大餐

　　本次研讨会邀请到教育部数字化学习支撑技术工程院中心副主任、东北师大信息技术研究院副院长刘晓中教授亲自到校做《智慧教学 赢在系统》的讲座。刘晓中从“提高质量, 加快推进教育现代化”角度，提出“智慧课堂，赢在系统”教学模式。刘晓中从教学目标、教材理解、学生情况等多方面为导入，为大家讲解智慧教学下以人为本，因材施教，创设利于学生学习的环境，在技术支持下进行深度融合以促进学生全面发展的整体教学理念。

　　讲座过程中，刘晓中也不时与在场老师进行互动，通过通俗易懂的事例、丰富生动的语言和博大精深的知识体系，与会教师均感到受益匪浅。

　　亮点三 ：信息化环境，提高研讨成效

　　学校为本次大会，精心营造教研信息化环境，开放校园无线覆盖，以电子化形式发布研讨信息：活动安排表、教师教案、各教室方位图、全校43个班级的开课课程表，启用研讨会微信群。推送相关信息，听课教师可以提前做好准备，带着问题来教研，让研讨更有深度，开辟微信群进行交流，多向交流提升研讨参与度，专家讲座也将更具针对性，更接地气。信息发布后，吸引一批了有志于参与智慧教学研讨的同行纷纷联系要求上门学习。与会成员的深度参与，共同缔造出富有成效的教学研讨会。

　　本次活动虽然结束，但留给我们的震撼与反思却还没结束，同时也将迎接更全面深入的教育信息化“十三五”规划新的篇章。众所周知，当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术改变着人类的思维、生活、学习方式，而信息技术更是促进教育现代化最有效，快速的手段。大量的教学实践证明，唯有释放教师教学的潜能，提升教师藉由信息技术辅具创新教学能力，并关注学生学习，才能促进每一个孩子良好成长和发展。此次活动让与会同行对智慧课堂有了、更深一步的了解与探讨，对教育信息化有更高的期望与要求，期望不久的将来，智慧教育能成就每一个孩子，助力他们更好地成长，更好地缔造美丽校园。